أحداث تحميل

" كل الأحداث

  • هذا الحدث قد حدث بالفعل.

خطاب شكوى M2

تاريخ: 24.04.2024 مايو 0 الساعة 00:XNUMX

وحدة مع استشاريين في مجال مكافحة العنصرية (AntiRaktiv من DaMost)

أيقونة

مكان

تدريب عبر الأنترنات

منظم

advd-CbB

أنشتيندي فيرانستالتنجن

10.09.2025

الأسئلة والأجوبة: أسئلة وأجوبة حول استخدام وثائق قضية advd

كجزء من موعد التبادل هذا، نود أن نقدم لك نظرة عامة على وثائق الحالة الجديدة. الغرض الرئيسي من هذا الحدث هو الإجابة على أسئلتك حول الاستخدام العملي لنظام الفئات الجديد. وتشمل هذه الأسئلة، من بين أمور أخرى: أسئلة حول الفئات الجديدة والتوصيات الواردة في النشرة. أسئلة حول كيفية توثيق حالات استشارية محددة أو مجموعات الحالات، وبالطبع جميع الأسئلة الأخرى حول توثيق الحالة الجديدة.

24.09.2025

التدريب الأساسي على الملفات الرقمية

في هذا التدريب نود أن نقدم لك الوظائف الأساسية للملف الرقمي الجديد. كيف أقوم بإنشاء جهات اتصال؟ كيف أقوم بإنشاء الحالات؟ كيف يمكنني متابعة حالاتي؟ كيف أقوم بتوثيق عملية التشاور؟ كيف تعمل الاستشارة المشتركة؟ كيف أقوم بإدارة مستندات القضية (أو أديرها بشكل مشترك)؟ كيف يمكنني التقييم؟

08.10.2025 - 11.10.2025

تدريب مستشاري مكافحة التمييز: تعزيز الاستشارات المتعلقة بمكافحة التمييز في المدارس

في إطار المكتب الاتحادي للحماية من التمييز في المدارس (FaDaS)، نُقدّم دورة تدريبية حول "تعزيز واحترافية الاستشارات المدرسية لمكافحة التمييز". يهدف هذا التدريب إلى دعم مستشاري مكافحة التمييز من مختلف الولايات الفيدرالية في تقديم استشارات مُحددة بشأن حالات التمييز في المدارس، وتعزيز ثقتهم بالتدخلات في المدارس. يستهدف التدريب كلاً من المستشارين ذوي الخبرة والمؤهلين حديثًا في مراكز استشارات مكافحة التمييز. يتضمن التدريب وحدات تدريبية مُتنوعة حول مواضيع مُتعلقة بالمدرسة. سيتمكن المشاركون من...

14.10.2025

سؤال وجواب: وحدة تقييم الملف الرقمي

في هذه الأسئلة والأجوبة، نمنحك الفرصة لطرح أسئلتك حول التقييمات باستخدام الملف الرقمي. ما هي التقييمات التي يتم إنشاؤها بشكل افتراضي؟ كيف يمكنني العمل مع القوالب؟ كيف يمكنني التصفية حسب البيانات؟ ما هي فئات البيانات التي يمكنني تقييمها؟ كيف يمكنني الحصول على الإحصائيات التي أحتاجها؟ كيف أقوم بإنشاء تصورات لتقييمي؟ وغيرها من الأسئلة التي تشغلك

قائمة إمكانية الوصول.