فهم التمييز والاعتراف به
يتجلى التمييز بأشكال ومستويات مختلفة، ونادرًا ما يكون واضحًا، وليس من السهل دائمًا تحديده. تهدف هذه الوحدة إلى منح المشاركين فهمًا أعمق لماهية التمييز، وكيفية عمله، ولماذا يتطلب التعرف عليه وتحليله دراسةً نقدية لعلاقات القوة. ينصب التركيز على دراسة مختلف **أبعاد التمييز** - مثل العنصرية، والتمييز على أساس الجنس، والتمييز على أساس الإعاقة، والتمييز الطبقي - بالإضافة إلى أوجه التشابه والتداخل بينها. يتعلم المشاركون كيفية التعرف على هذه الأبعاد والتمييز بينها، وتصنيفها تحليليًا من خلال دراسات حالة عملية. علاوة على ذلك، لا يُفهم التمييز على أنه سوء سلوك فردي فحسب، بل كظاهرة قوة هيكلية ومجتمعية. ومن العناصر الأساسية الأخرى لهذه الوحدة تقديم **مستويات فهم التمييز** المختلفة: من التجربة الذاتية والتصنيفات القانونية إلى المستوى المجتمعي، حيث يتم تحليل علاقات القوة والتأمل فيها نقديًا. وهذا يُرسي أساسًا ليس فقط للتعرف على التمييز، بل أيضًا للتعامل معه مهنيًا. يفكر المشاركون في أوجه التشابه والاختلاف بين أشكال التمييز ويطورون وعيًا أعمق بآليات عملها في ممارسة استشارات مكافحة التمييز. التركيز الموضوعي للوحدة الموضوع 1: لماذا ليس من السهل التعرف على التمييز مقدمة عن تعقيد وتعدد جوانب التمييز التفكير في سبب بقاء التمييز غير مرئي أو مهمل في كثير من الأحيان الموضوع 2: عرض السؤال الرئيسي تصنيف السؤال المركزي للوحدة، والذي ينظم المحتوى الإضافي ويحفز التأمل الموضوع 3: بين الفهم اليومي والفهم المهني فحص الأفكار المنتشرة حول التمييز في الحياة اليومية وكيف تختلف عن المناهج المهنية والنقدية للسلطة الموضوع 4: كيف يبني التمييز مجتمعنا التمييز كمكون من البنى الاجتماعية وعلاقات القوة مقدمة للتفكير التقاطعي الموضوع 5: تحليل التمييز - ولكن كيف؟ مقدمة في أساليب التحليل، وتغيير وجهات النظر، والتأمل باستخدام دراسات الحالة. مقدمة لمفهوم تحليل التمييز ذي الخطوات الثلاث (الخبرة - المراجعة القانونية - علاقات القوة). الموضوع السادس: التأمل/التطبيق العملي: تطبيق ما تم تعلمه على الممارسة الشخصية. وضع خطوات عمل أولية للإرشاد المراعي للتمييز.
0/5
تاريخ العنصرية في ألمانيا
التقاطع في الاستشارة